Es muss nicht immer kompliziert sein!
Ein Materialkoffer für DaF/DaZ
WAS BEFINDET SICH IM MATERIALKOFFER?
Sie sind auf der Suche nach Tipps, wie Sie Ihren Neuankömmlingen das deutsche Alphabet beibringen können und damit den Prozess der Vermittlung von Lesen und Schreiben in eine spannende Unterrichtseinheit einbauen wollen?
Sie werden eine besondere Lernstation kennenlernen.
Eingebunden in pädagogisch-didaktische Prinzipien für DaZ, gibt es Tipps und Tricks für Ihren Unterricht, wie Sie Wortschatz, Lesen, Schreiben, Grammatik, Aussprache vermitteln können, sodass auch in heterogenen Gruppen jeder auf seine Kosten kommt.
Genügend Material zum Ausprobieren (und Mitnehmen) sowie (selbstgebaute) Spiele für den Unterricht werden Ihre eigene Kreativität wieder wecken.
Musik – eingebunden in motivierenden Unterricht – werden den Tag abrunden.
Auch Sie als Lehrer*in werden wieder Lust auf Schule bekommen.
ZIELE & KOMPETENZEN
Reflektieren Sie Ihren Unterricht, nehmen Sie neue Impulse auf und gewinnen Sicherheit in herausfordernden heterogenen Unterrichtssituationen. Reichern Sie Ihren Methodenkoffer mit Materialien an, die Ihre Schüler*innen motivieren und eigene Aktivitäten ermöglichen.
Sprache lernen soll Spaß machen und muss nicht immer kompliziert sein.
Die Teilnehmenden führen schülerorientierten Unterricht - auch in heterogenen Lerngruppen durch. Sie
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vermitteln DaF/DaZ durch natürliche Kommunikation,
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wenden die meth.-didak. Grundlagen an in handlungsorientiertem Unterricht,
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setzen Unterrichtsmaterial ein, das auf individuelle Förderung ausgerichtet ist,
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wenden Material und Methoden an aus der Perspektive der Lernenden.
