Herzlich Willkommen!
Ihre Gerlinde Rutsch
Wir können bei der Integration von vielen Schüler*innen helfen, indem wir den Kindern beibringen, sich zu verständigen und sie beim Prozess der Kommunikation an die Hand nehmen. Eine schönere Aufgabe kann ich mir nicht vorstellen.
Nach erfüllter Arbeit mit Kindern und Jugendlichen habe ich vor ein paar Jahren in den Niederlanden, wo ich auch lebe, ein Studium absolviert in DaF/DaZ und mit dem Bachelor of Education abgeschlossen. Vielen Schüler*innen durfte ich auf diesem Wege Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache beibringen.
Inzwischen bin ich in der Erwachsenenbildung tätig, u. a. als Referentin beim Pädagogischen Austauschdienst in Bonn (PAD / KMK) und gebe Workshops in verschiedenen Bundesländern zum Thema: Erfolgreicher Unterricht in DaF/DaZ.
So springt der Funke über!
Ein Methodenkoffer für DaF/DaZ
Sie haben Probleme, Unterrichtsmaterial für jahrgangsübergreifende Lerngruppen zu finden?
Sie wünschen sich motivierte Schüler*innen, die Lust auf die deutsche Sprache haben?
Sie arbeiten gerade nicht mit einem bestimmten Lehrbuch und brauchen authentisches Material zur Unterstützung für Ihren DaF/DaZ Unterricht?
Dann sind Sie hier genau richtig!
Packen Sie Ihren eigenen Methodenkoffer für Ihren DaF/DaZ Unterricht.
Alle Teilnehmenden lernen ein Konzept kennen, wie Fremdsprachenunterricht in jahrgangsübergreifenden Gruppen auf motivierende Art und Weise vermittelt werden kann.
Praxisnahe Tipps in Verbindung mit authentischen Themen und schülerorientierte Unterrichtseinstiege sorgen für ein schnelles Erlernen der deutschen Sprache - auch ohne Lehrbuch. Dabei werden alle Fertigkeiten wie Sprechen, Lesen, Sehen und Hören, Schreiben, Grammatik, Wortschatz und Landeskunde mit eingebunden.
Spielend Grammatik lernen!
Ein Werkzeugkoffer Grammatik für DaF/DaZ
Sie brauchen Anregungen beim praktischen Grammatik Unterricht in Ihren DaF/DaZ Kursen?
Sie möchten, dass Ihre Lernenden auch in Grammatik Stunden die Hauptakteure sind?
Sie wünschen sich Schüler*innen, die auch beim Lernen von Grammatik motiviert bleiben und beim Entstehen einer Regel bereits aktiv eingebunden sind?
Sie haben heterogene Lerngruppen und Ihnen fehlt das ergänzende Unterrichtsmaterial?
Dann haben Sie hier den richtigen Kurs gefunden.
Alle Teilnehmenden lernen Vorgehensweisen kennen, wie Grammatik im Fremdsprachenunterricht in heterogenen Gruppen auf motivierende, spielerische Art und Weise vermittelt werden kann.
Simulieren Sie authentische Situationen und die Lernenden werden am Ende überrascht sein, dass sie Grammatik gelernt haben.
Es muss nicht immer kompliziert sein!
Ein Materialkoffer für DaF/DaZ
Sie sind auf der Suche nach weiterem Begleitmaterial für eine erfolgreiche Sprachvermittlung?
Sie brauchen Anregungen zum Planen einer motivierten Unterrichtsstunde?
Sie wollen Ihre heterogene Schülergruppe schnell in die deutsche Zielsprache führen?
Sie möchten authentische Gesprächs- und Textbeispiele sowie Musik und Film in Ihren Fremdsprachenunterricht integrieren?
Sie möchten das handlungsorientierte-didaktische Konzept vertiefen?
Dann bekommen Sie in diesem Kurs genügend Material für Ihr Handgepäck, mit dem Sie Ihren Methodenkoffer vervollständigen können, denn Sprache ist die schönste Verbindung der Welt.
"Das Konzept der Koffer ist aufeinander aufgebaut und so entstanden, dass auf einmal der Methodenkoffer voll war und mehr nicht in einen Tag passte. So musste ich einen zweiten und inzwischen dritten Koffer packen. Es ist aber keine Fortsetzung, sodass jeder jederzeit in einen Workshop einsteigen kann."
Termine
Workshops für 2024 sind bereits in Planung.
